jueves, 26 de enero de 2017

Tarea,4: Barreras de Comunicación

BARRERAS DE COMUNICACION 

La comunicación es necesaria y esencial para el ser humano, y aunque es parte cotidiana  de  nuestras  vidas, la realidad es  que  nos  cuesta mucho trabajo comunicarnos  bien; no importa los adelantos tecnológicos en materia de comunicación, el hombre moderno está  cada vez más aislado y tiene mayores problemas para entrar en verdadero contacto con sus semejantes, en forma profunda, abierta y sincera; muchas veces porque anteponemos  obstáculos que entorpecen la comunicación.  Aun cuando el Emisor y el Receptor pongan todo de su parte para lograr comunicarse efi­cientemente, existen interferencias que pueden rebasar el control que se pretenda, limitando  la comprensión del mensaje. 

Barreras Personales

Son las interferencias que parten de las características del individuo, de su percepción, emociones, valores, deficiencias sensoriales y malos hábitos de escucha o de observación. Son el ruido mental que limita nuestra concentración y vuelve muy selectiva nuestra percepción e interpretación. Algunas personas hablan en un tono muy bajo, su cultura es muy limitada al manejar el  lenguaje y el idioma, o tienen dificultades para la pronunciación correcta, y esto se convierte en poderosas interferencias para llevar a cabo el proceso de comunicación de manera  eficiente.  Los seres humanos tenemos un grado de percepción más bajo comparado con el de los animales, y si a ello le agregamos deficiencias auditivas o visuales, la información que re­cibimos puede llegar incompleta o inexacta.  Vemos y oímos aquello que queremos, lo que nos conviene, aquello con lo que estamos sintonizados emocionalmente, nuestras creencias y valores actúan como filtros; la comuni­cación no puede separarse de la personalidad y ésta influye en nuestras percepciones;  Transmitimos nuestra interpretación de la realidad y no la realidad misma. 

Barreras Físicas

 Una barrera física muy común es el ruido, otras son: la distancia física, las paredes o la estática cuando nos comunicamos a través de un aparato, etc.
Las barreras físicas pueden convertirse en fuerzas positivas por medio del control ambiental, en el cual el emisor trata de modificar el ambiente para que influya en los sentimientos y el comportamiento del receptor. Cuando las personas se dan cuenta de estas barreras físicas generalmente tratan de superarlas.
Esta barrera se presenta cuando los medios utilizados para transportar el mensaje no permiten que éste llegue nítidamente al receptor y provoca incomunicación. El medio es el vehículo, instrumento o aparato que transmite la información, los medios más empleados son: cartas, teléfono, radio, cine, televisión, periódicos, revistas, conferencias, paneles, debates, reuniones, carteles, libros, telégrafo.
Ejemplos de este tipo de barrera serían: 
Interferencias en el radio o en el teléfono, el exceso de ruido, la distancia
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Barreras Semánticas
Son aquellas que tienen que ver con el significado que se le da a una palabra que tiene va­rios significados. La Semántica es la parte de la ciencia lingüística que estudia el significado de las palabras. Casi toda la comunicación es simbólica, es decir, utiliza signos o símbolos que sugieren  determinados significados. Estos símbolos son el mapa del territorio que nos ayuda a construir el mapa mental de las ideas, pero no son el territorio real, de ahí que deben ser decodificados e interpretados por el receptor. Los símbolos con los cuales se comunican tienen varias limitaciones y uno de ellos es el  significados múltiple, ya que un mismo símbolo tiene distintos significado y si al interpre­tar elige el significado erróneo o simplemente diferente al que eligió el emisor, puede tergi­versarse el mensaje, por otra parte, debe cuidarse mucho el contexto en que se utiliza una  palabra, o un símbolo, porque es el contexto el que decide el significado de una palabra. 

BARRERAS FISIOLÓGICAS

 Surge cuando una de las personas que intervienen en una comunicación interpersonal (conversación) presenta defectos orgánicos en la vista, en la audición o en la zona de articulación, lo que ocasiona interferencias en el acto comunicativo. Tal es el caso de los sordos y los ciegos; pero también, podemos señalar a aquellas personas que sin llegar a tales extremos, presentan alguna deficiencia fisiológica, tienen alguna falla y no ven, no escuchan o no hablan bien. Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor. Tales defectos pueden afectar cualquiera de los sentidos. Ya sea en forma total o parcial. Por ejemplo: Alteración de aquellos órganos que constituyen los sentidos, deficiencia en la escritura, lectura, escuchar a través de la música o sonidos fuertes.

BARRERAS PSICOLÓGICAS

 Todo ser humano tiene una forma particular de vivir, percibir y entender el mundo en el cual se encuentra inserto. Esta forma recibe nominación psicológica: Aceptamos a las comunicaciones que se adapten a nuestro esquema referencial. Usualmente vemos, oímos y sentimos lo que se encuentra a nuestro alrededor y toda comunicación que encierra para nosotros alguna amenaza, agresividad o crítica, son rechazadas. Es por ello que, muchas veces, resulta difícil entendernos con la gente. Esa dificultad se traduce en reacciones emocionales, en obstrucciones para evitar la sensación de malestar, miedo, incertidumbre, ansiedad, etc. Estas barreras se producen en el interior de cada individuo, en el mundo del yo. El tono de voz del jefe, el uso que hace del vocabulario o su falta de tacto puede hacer que un empleado se sienta subestimado, agredido o rechazado.
Siempre que se emitan mensajes en donde se encierre una amenaza, peligro o provocación, la psiquis del individuo producirá una barrera para repelar cualquier agresión. Son muchos los factores que influyen en una persona que escucha para que acepte, comprenda o rechace el mensaje que le es dado. Algunos de ellos son:
· No tomar en cuenta el punto de vista de los demás.
 · Mostrar recelo, sospecha o aversión.
· Registrar emociones ajenas al área laboral.
· Mostrar excesiva timidez.
· Emitir instrucciones, explicaciones poco precisa y claras.
 · Manifestar preocupación por problemas personales.
 · Demostrar sobrevaloración o subestimación.
Cuando se manipula una máquina solamente se necesita apretar teclas o botones; en cambio, cuando se establece comunicación con otras personas, es necesario que explique, converse, observe gestos, posturas, reacciones y dejar que “ella o ellas” le hablen. La comunicación establecida entre dos o más personas es una puesta en común. Un proceso de interacción.

BARRERAS ADMINISTRATIVAS

Todos formamos parte de una sociedad, institución o empresa, esto quiere decir que formamos parte de una estructura grande y compleja, la mayoría de las veces, por su configuración, puede causar distorsión de mensajes. Los factores que pueden originar barreras administrativas serían entre otras:
 · La estructura organizacional.
· Los circuitos, redes y patrones de comunicación.
· Ambigüedad en los estatus y roles.
 Estos factores generan barreras relacionadas con:
 · Las personas.
· Las ideas.
· La ejecución o rendimiento.
· La organización.
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jueves, 19 de enero de 2017

Tarea 3: Significado de colores en publicidad

SIGNIFICADO DEL COLOR EN PUBLICIDAD


Los profesionales de la pintura y la publicidad comparten el dominio del lenguaje de las formas y el color. El color es un elemento de gran fuerza expresiva y con un elevado valor simbólico.
En el discurso publicitario, el color es uno de los elementos más funcionales por su capacidad como instrumento de representación y transmisión de las emociones.
Las emociones permiten que el color se imprima con facilidad en nuestra memoria y que éste haga la función de centrar la atención hacia un objeto. Aquello que nos ha emocionado es más fácil de recordar
La fuerza expresiva del color puede estimular los sentidos y provocar respuestas emocionales en el receptor. A grandes rasgos, los colores cálidos se asocian a la vitalidad, la energía y la fuerza, mientras que los colores fríos comunican emociones más pasivas y tranquilas. El tono y la intensidad del color modifican las sensaciones que transmiten. En general, los colores dispuestos de forma armónica resultan agradables y tranquilos, mientras que los colores en contraste confieren un carácter dramático que acentúa el tema.
http://www.portalcomunicacion.com/uploads/pdf/67_esp.pdf


Clasificación publicitaria de los colores Los colores más estimulantes son los que más venden, por su contenido emocional. Los mensajes diseñados con más de un color tienen mayor índice de atracción. 

La clasificación clásica de los colores es la siguiente:

 Cromáticos: amarillo, naranja, rojo, azul.
 Acromáticos: blanco, negro y gris.

 El blanco y el negro se deben considerar colores porque producen sensaciones y tienen significados y efectos definidos. El blanco y el negro al ser mezclados con otro color cambian su carácter. 

La mejor combinación de los mensajes motivadores es una tercera parte de rojo bermellón, una tercera parte de naranja, y una tercera parte dividido entre verde amarillo, azul claro y amarillo.

Existen estadísticas que indican que los anuncios a color en periódicos y revistas, dependiendo de su tamaño, tiene una mayor de penetración sobre los de blanco y negro. La escala de los colores publicitarios es anaranjado profundo, rojo escarlata y amarillo anaranjado.

Existen normas para la utilización de colores con éxito comprobado en diferentes productos, ejemplos:

 Amarillo en anuncios exteriores.
Amarillo y anaranjado en sopas.
Amarillo y púrpura en joyas.
Amarillo y rojo en dulces.
Anaranjado en empaques de comidas preparadas y box lunch.
Azul en artículos de limpieza e higiene, líneas aéreas, radiodifusoras y televisores.                        Azul oscuro y el gris en el ramo de seguros.
Azul sobre blanco en envases de productos lácteos.
Azules, rojos y amarillo en las tarjetas de crédito.
Blanco en ingredientes de alimentos, bebidas y productos infantiles.
Blanco ostión, champaña, azul suave y rojo en pinturas vinílicas.
Blanco, negro, verde claro, verde turquesa, bermellón, crema y marfil en esmaltes.
Lila en flores, salones de belleza, tiendas de regalos.
Marrón para automóviles, lociones para hombre, artículos deportivos.
Marrón y rojo en chocolates.
Naranja en maquinaria pesada, artículos de playa, alimentos y bebidas.
Rojo en artículos textiles, perfumes, lápices labiales.
Rojo y blanco en cigarrillos.
Rojo y negro en perfumería.
Rojos y azules en instituciones bancarias.
Rojos, marrones y azules en licores.
Rosa en jabones de tocador, ropa, cosméticos. 
Verde en los alimentos congelados. productos de origen vegetal, jabones, cremas, artículos naturistas y productos ecológicos
Verde y bermellón en herramientas.

Estas combinaciones tienen el propósito de hacer los productos tan recordables como las marcas, reforzando la penetración visual de etiquetas y logotipos.

Algunas de las propiedades genéricas de los colores son las siguientes:

Amarillo: Se asocia con la luz. Es estimulante. Destaca por sus cualidades retentivas. Es alegre, cálido, tónico y poderoso.
Azul: El más frío de los colores. De débil luminosidad. Acentúa el dinamismo de los colores cálidos, por lo que predomina como fondo de ellos.
Blanco: Como fondo hace perder brillo y tonalidad a cualquier color. Proyecta paz, y pureza.
Gris: Se utiliza en fondos, con acción compensadora. Simboliza austeridad e imprecisión
Lila: Sugiere sensibilidad, amor platónico. Es el color de lo unisex.
Marrón: Mezcla de anaranjado y de gris o negro. Color de fondo. Propicia tranquilidad.
Naranja: Es el color más cálido. Estimula el apetito y es placentero.
Negro: Fondo sobre el que destacan todos los colores y contribuye a su intensidad. Asociado a la tristeza y depresión.
Rojo: Color cálido. Domina sobre el conjunto de colores. Proyecta energía, pasión, sensualidad. Es el color más usado.


http://www.fleitman.net/articulos/colorEnLaPublicidad.pdf




miércoles, 18 de enero de 2017

Tarea 2: Tipos de Comunicacion

Tipos de comunicación

Comunicación formal

Este tipo de comunicación es indispensable para el desarrollo de los sistemas, las instituciones y los países democráticos, ya que proporciona el ambiente adecuado para que la gente se exprese con libertad, hable de sus ideas y sus problemas y, en consecuencia, exista pluralidad de opiniones y se formen grupos que actúen para el logro de sus metas o ideales.
Discusión en grupo ante un público es un proceso cooperativo en el que las personas intercambian y valoran ideas e información con el objetivo de aumentar el conocimiento de un tema determinado o de resolver un problema que afecta a los miembros de una comunidad. Las formas en que más se aplica la comunicación en grupo ante un público son las siguientes: mesa redonda, simposio, panel de discusión, foro y debate.

Comunicación informal


Para poder satisfacer estas necesidades, necesitamos utilizar formas de comunicación que nos permitan desarrollarnos como seres racionales y sociales. Estas formas de comunicación reciben el nombre de comunicación informal.
La COMUNICACIÓN INFORMAL es aquella que se establece entre los miembros de un grupo pequeño de individuos o de manera interpersonal. Este tipo de comunicación es cotidiana, simple y natural. La mayoría de las ocasiones no es preparada con anterioridad, sino más bien espontánea. A continuación se presentan algunas de las formas más comunes de comunicación informal.

Comunicación verbal


La comunicación verbal es aquélla que va más allá de los simples displays audibles (llanto, risa, gritos, gemidos, etc.) y se basa en la palabra. Se estructura en sonidos articulados que adquieren un significado, cuya combinación puede expresar ideas mucho más complejas que las que se lograrían usando los displays antes mencionados. Este hecho es comúnmente conocido como el acto de hablar.

Comunicación escrita


La comunicación escrita es la representación gráfica de ese sistema de signos con los que interpretamos al mundo. Existen muchas formas, unas más complejas que otras, desde los ideogramas chinos y los jeroglíficos egipcios, hasta el alfabeto que usamos y las siglas

Comunicación no verbal

Una parte de la comunicación no verbal es innata y otra parte se aprende por la imitación de códigos socialmente establecidos. Nos referimos a aquellos movimientos, posturas, expresiones, gestos y miradas que realizamos (consciente o inconscientemente) cuando nos comunicamos, generalmente de forma oral. Así pues, cuando hablamos con alguien sólo una parte de la información que damos o recibimos proviene de las palabras. Se calcula que 60% del total de la información que se intercambia proviene del lenguaje no verbal.

OTROS TIPOS DE COMUNICACIÓN

 Su utilidad para nosotros radica en que nos ofrecen diferentes magnitudes o puntos de vista para analizar el producto informativo en relación con lo que aporta y lo que resta al proceso de comunicación humano:

Comunicación Directa E Indirecta: Se corresponde con la distinción de Voyenne. La comunicación directa se realiza de forma inmediata, sin intermediarios, cara a cara, en tanto que la indirecta es mediata y se transmite a través de una distancia de espacio y/o tiempo entre las partes por lo que, generalmente, precisa de lo que Schramm denominará “la máquina interpuesta”. 

Comunicación Recíproca Y Unilateral: En la comunicación recíproca el emisor y el receptor cambian sucesivamente sus papeles, en tanto que en la unilateral la condición de emisor y receptor se mantienen. El producto informativo suele recomendar una comunicación unilateral siendo necesario entonces corregir, en lo posible, sus carencias de retroalimentación.

Privada Y Pública: La comunicación privada (o determinada) se establece entre individuos que se identifican convenientemente, en tanto que la pública se realiza entre interlocutores no específicamente determinados o individualizados.

http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2006/flsp/2y.htm




martes, 17 de enero de 2017

Tarea 1: Definicion de Comunicacion



Según ANTONS, la comunicación es –recogiendo las palabras de HARTLEY y HARTLEY (1969)- el auténtico vehículo del acontecer social, y por tanto uno de los conceptos esenciales de la psicología social y la dinámica de grupos. La comunicación se puede definir como un proceso que consta de emisión de información de un contenido (comunicado) por medio de un comunicador, y de una reacción, es decir, de una respuesta de un comunicando a lo comunicado, según su manera de percibir el contenido. El medio más frecuente de comunicación humana es el lenguaje oral, si bien al servicio de la comunicación está también la mímica, los gestos, el lenguaje por señas, sonidos, tonos, señales y símbolos (el principal de estos últimos es la escritura), e incluso fenómenos corporales involuntarios (sudor).

MANUAL DE COMUNICACIÓN, Guía para gestionar el Conocimiento, la información y las relaciones humanas en empresas y organizaciones, Carlos Ongallo, Editorial Dykinson S.L, 2007, Madrid, Pag.12-13


Es un proceso interactivo e inter personal.
Proceso,  en cuanto se producen etapas, e interactivo e interpersonal, porque
Ocurre entre personas y está compuesto por elementos que interactúan  constantemente.
La comunicación se puede explicar mejor, si partimos de la consideración del proceso biosocial del ser humano. Así, iniciamos este recorrido con las funciones de la memoria, tanto neurológicas como psicológicas, las cuales se producen
En el sistema nervioso central.
Aquí, un estímulo externo produce una señal o registro, que se guardará en la memoria, para ser utilizada cuan-do el hablante encuentre la ocasión para ello y demostrar
Así la capacidad que tiene el ser huma-no de seleccionar este recurso para usarlo arbitrariamente (distinción con respecto a la comunicación simple y primitiva del animal).Esta información pasará a formar parte de un rico caudal de experiencias cognitivas y afectivas que constituirán los mensajes,
Que en algún momento serán emitidos y recibidos por otros. Estas señales se convertirán en símbolos significantes, dado que pasarán por el tamiz cultural
Estandarizado propio de una comunidad de hablantes. En su momento oportuno, este símbolo aparecerá transformado en sonidos o grafías o gestos que recorrerán una distancia hacia una persona que por su misma categoría cultural los reconocerá, percibirá, interpretará y devolverá, según el equipamiento neuropsicológico de su memoria, dentro de su sistema nervioso central. Este recorrido que forma un círculo, tanto para el emisor como para el receptor, se inicia termina con la bioquímica de sus respectivos sistemas nerviosos centrales.
Influyen en este acto básico de la comunicación, las actividades mentales y emocionales, las convenciones cultura-les, el mundo físico, los hábitos de percepción.
Lenguaje y comunicación / Nisla V.Guardia de Viggiano. - 1ª. ed. – San José,C.R.: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, 2009.Pag15-16

Se llama Comunicación a la transmisión de información entre dos o más personas que pertenezcan a una misma comunidad lingüística. En la comunicación se puede utilizar los códigos: lingüísticos (oral y escrito) y los no lingüísticos (visual, auditivo y gestual), siempre que los interactuantes conozcan sus significados.
Etimológicamente la palabra “comunicación” corresponde a la voz latina comunique significa “común”; por tanto, se deduce que comunicación quiere decir “poner en común” ideas, pensamientos, expresiones, sentimientos, entre otros, con la utilización de una misma lengua.

Introducción a la Comunicación Académica (ICA) Lcdo. Rodrigo Esteban Vélez Díaz,Lcda. Tania Elizabeth Naranjo Guartambel, Cuenca Ecuador, 2010, pag, 8


La comunicación es la capacidad por el cual se transmite información y conocimiento a través de diversos medios (escritos, orales, auditivos, sensoriales, visuales y electrónicos) con esto se logra la satisfacción de los involucrados ya que el objetivo principal es satisfacer necesidades.